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学校应该教学生怎么使用FB或推特

在众多反对社群媒体普及化的声浪中,隐私权、安全性、效率性、经济成本为最常被拿出来讨论的议题,其实学习使用社群媒体不只必要,还十分地重要!以下就各种疑虑分别说明。

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  当学校数学老师出了一道难题,他希望你和同学在 Twitter上解出答案,你们的这些 Tweet 马上透过教室前的大萤幕即时地投影出来,很棒吧?这是真实发生在新加坡义安理工学院(Ngee Ann Polytechnic)的教学实例。社群媒体教育者正著手于以新颖的方式教育大众,而义安理工学院身为新加坡政府推广的“未来学园”,在这里十分鼓励使用社群媒体作为传授学校教育的辅助工具。

  既然社群媒体如此好用,何不将它列为学校教育的一环呢?在十年内学习使用社群媒体是否和学习电脑技能一样平常呢?这样做是应该的吗?

  在众多反对社群媒体普及化的声浪中,隐私权、安全性、效率性、经济成本为最常被拿出来讨论的议题,其实学习使用社群媒体不只必要,还十分地重要!以下就各种疑虑分别说明。

  理由一:谁说社群媒体不能鼓励学习?

  如果将前五名社群媒体网站的使用者加总在一起,数量会逼近二十亿人。

  不论是现今或未来,我们都生存在一个社会化的世界:智慧型手机使用者平均每天浏览 Facebook 十四次,79% 的人在起床后的 15 分钟内透过智慧型手机检查社群媒体网站是否有新状态发步,社群媒体与智慧型手机的用量将在未来数十年内以两位数的比率成长,80%的学校教职员使用社群媒体,而且 50%的大学教授在课堂上使用社群媒体,例子多得不胜枚举。

  即使浏览社群媒体网站可能浪费大量的时间,但谁说社群媒体不能当作鼓励学习的一项有趣的工具呢?因此抨击社群媒体热潮只是昙花一现的反对言论可说一点也站不住脚,就算 Facebook 有一天消失了,网际网路的时代也不可能凭空消失。

  理由二:正确使用网路的方法需要教育

  隐私与安全的重要性的确无法超越社群媒体带来的利益,但其实美国国会图书馆(Library of Congress)能够取得 Twitter上每一则Tweet,任何人在社群媒体的言论都被永远记录下来。无论学习使用社群媒体是否成为学校教育,隐私与安全的议题将持续存在,但如果我们学会如何正确使用社群媒体,至少我们对于如何维持自我隐私存在一定的敏锐度。

  网路霸凌(cyber bullying)即为幼童使用社群媒体骚扰与威胁其他人的行为。预防网路霸凌最好的方式就是在发生的当下了解它、并回应它;透过社群媒体教育课程,我们可以教导学童预防网路霸凌的方法,使得网际网路更为安全。

  理由三:社群媒体可以促进学习小组

  使用社群媒体不是浪费时间,当电脑问世时,人们也曾经认为使用电脑等于浪费时间,只有少数人预见电脑程式将大大地改善我们的生活,当网路网站一夕爆红后,人们使用自己的方式在浏览与搜寻所需的资料,现在甚至许多学校将电脑技能训练纳入核心课程的一部分。

  想像当社群媒体活跃于学校之中,作业透过连结可以互相分享、一堂课的所有学生就是一个 Facebook 粉丝团的全部成员、Google+ Hangout 可以组成一个读书会,当社群媒体被正确且妥善地运用时,它将不再是浪费时间的代名词。

  理由四:社群媒体是未来竞争力的关键

  教育学童使用社群媒体是为了我们下一代的将来设想,世界上最大的商业客户网站为 LinkedIn,它的会员数量大约是 2 亿人,商务人士喜好透过该网站维持并拓展人脉。90% 的雇主也透露他们使用社群媒体招募与雇用求职者,因此学校应该致力于教导学生日后于社会上竞争时所需之知识与技能,而使用社群媒体正是其中必要技能之一。

  人们对于社群媒体的强大已有所体悟,身为东南亚地区的经济领导者,新加坡正著手于将社群媒体教育融入课程之中,我们的孩童应学习如何正确与安全地使用社群媒体,这是他们如何生存于全球化经济下的关键之一。(林琳/文)

  • 责任编辑:张棋

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