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“微益中国”扶助乡村娃 知道每分钱花在哪儿

成立仅一年多,募集资金不过70余万元,但对于网站的未来,湖南青基会理事长、“微益中国”团队负责人彭韬却信心满满。”截至5月23日,“微益中国”已经完成954个公益项目,吸引近1.5万次捐助,惠及22万余名乡村学生。

  成立仅一年多,募集资金不过70余万元,但对于网站的未来,湖南青基会理事长、“微益中国”团队负责人彭韬却信心满满。

  “曾见过很多‘慈善’,让受助的孩子变得卑微;也有很多人想做公益,可是无法长久坚持;还有些人想献爱心,却找不着门路。”彭韬说,“‘微益中国’不同于传统公益,它是个便捷的网络平台,可以最快捷地汇聚爱心,让更多困难的乡村学子有尊严的获得帮助。”

  2012年3月,“微益中国”上线,醒目的口号是“一起帮助乡村的孩子解决学习实物需求。”

  截至5月23日,“微益中国”已经完成954个公益项目,吸引近1.5万次捐助,惠及22万余名乡村学生。这些数字每天都在更新……

  知道每分钱花在哪儿

  乡村教师发布需求,网民自由认捐,网站下单购买

  两个真皮篮球,总价218元。这是湖南省汉寿县聂家桥中学老师杨丕军在“微益中国”上发布的第一个公益项目。

  “2012聂家桥第十二届篮球队……由于资金短缺,学校一直配备不了好的篮球。如今和兄弟单位的比赛即将开锣。我们恳请社会爱心人士圆我们的乔丹篮球梦。”

  这一天,是2012年5月1日。

  13天之后,在4名网友的帮助下,项目资金募集完成。

  篮球是在网上买的。杨丕军在发布时附上已经选好了的网店和商品链接。“微益中国”网站工作人员负责在线支付,由网店快递至聂家桥中学。收到篮球后,杨丕军在网上发了一封感谢信,并附上孩子们拿着篮球的合影。

  聚焦乡村教育,所有公益项目由经过资格认证的乡村教师发布,内容只能为实物,网民通过网络支付手段参与捐款,网站负责下单购买——这便是“网络面对面”的运作模式。

  “在传统的捐赠模式中,我们不一定知道自己捐的钱是否能到最需要帮助的人手中,能够发挥多大作用。”在彭韬看来,在“网络面对面”的运营模式下捐需双方通过网络对接,能够满足精确的公益需求;捐助者知道每分钱花在哪儿,也能实时跟进项目进展,并通过教师的反馈来判断钱花得有没有效果。

  “我们发布的项目中,最贵的东西是一台多媒体投影仪,1900多元;最便宜的是两个足球,100多元。”杨丕军说,“虽然金额并不大,但每一个项目都是学校急需的。”

  据了解,“微益中国”团队共有13名成员,负责项目管理、网购下单、数据更新以及微博运营。目前,获得“微益中国”资格认证的乡村教师已达3000多人,覆盖11个省。

  捐助不设门槛

  最少可捐1分钱,小额捐助是常态,帮助推介也是慈善

  “我们不设捐助门槛,最小金额可以是1分钱。”彭韬说,网站创办以来,先后接到了5笔1分钱的捐助。

  实际上,小笔捐助是“微益中国”里的常态,而网络支付手段,让公众参与更便捷。

  “在慈善事业较为成熟的国家,一般情况下都是公众参与比例占七成,大客户占三成。任何一个公益组织,要想可持续发展,必须最广泛地吸引公众参与。”彭韬认为,“傍大款”的慈善模式,好比“一条腿走路”,容易受经济形势、企业经营状况影响,发展前景并不稳定。

  事实上,除了捐款,公众还可以选择利用微博等社会化媒体推介“微益中国”的项目,募集资金。“只要参与宣传,也是在献爱心,这就叫作‘有钱出钱,有力出力’。”彭韬说。

  苏州网友沈振去年5月通过微博了解到“微益中国”,认真关注几天后,他便成了网站“雷打不动”的常客。“每天都要上‘微益中国’,没有间断过一天,每天捐的也不多,20、30元都有。”沈振说。

  如今,沈振不仅成为网站捐助的常客,还成为“微益中国”的义务宣传员。今年4月,他在苏州几所高校免费为“微益中国”举办了几场推广活动。

  彭韬告诉记者,目前最大的困难还是在推广。今年4月,彭韬带着“微益中国”团队跑了8个省,目的就是培训乡村教师,“让老师们了解并学会使用这个平台,仍然任重道远。”

  • 责任编辑:豆豆

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