严介和:市场化是中国教育的唯一出路

2013-03-02 09:51  来源:腾讯财经

  严介和

  2013年两会召开在即,看到国家相关部门出台改革新政,推进机构改革“简政放权”,我倍感欣慰,这是国家从人治的“政治”向法制的“政制”转变的信号。然而对于教育改革的声音却一直听不到,有也只是“扩大义务教育范围”、“禁止教育乱收费”、“禁止自由择校”这类正确的废话,真的是让我这个做教育出身的要发疯、抓狂。

  中国之“罪”——教育

  我曾经一度向媒体宣称要“炸教育部”,这无不是对中国教育失望之极的宣泄之词。可以说目前中国最大的问题是教育,最大的失败也是教育。

  我们现在的教育是怎么一个德行:小升初、初升高、高升大,我们的孩子背得焦头烂额,到今天,99%的人99%已经记不得了。学财务专业的本科生通过复习考国家注册会计师一般都能考上,然而来我们的企业连现金出纳都干不好。恰恰我们大公司身经百战的财务老总,如果去考国家注册会计师多半都考不上。现行的同质化教育抹杀了个性,而差异化教育将培植个性,未来一个国家、一个民族的竞争,不在同质化,而在差异化。这些现实让人心酸、心痛、心恨。当今院校最热门的经济学院多半没搞过经济,管理学院多半没做过管理,商学院多半没经过商,培养出来的大学生必然是有了学历没能力,有了文凭没水平,有了职称又不称职,让考上高分的好孩子因无用的知识把好的命运都改糟了,这叫“知识改变命运”。

  中国教育的畸形发展已经让我们这个国家、这个民族尝到了恶果。近来,企业“用工荒”和大学生“就业难”的矛盾现状日益加重。我认为这种不尽如人意的现象完全是中国教育导致的。

  世界发达国家告诉我们接受高等教育的孩子比例一般最多不超过35%,剩余的65%—70%都是学技工的。那么这2/3学习技工的人出来都能找到工作,而且工作很好找。现在我们国家出现“用工荒”的基本上是招技工的企业,我们普及高等教育的政策使孩子们都普招上了大学,根本没有具体的技能。然而毕业之后,社会上又没有这么多适合他们的岗位,所以导致了大学生连3000块钱的工作都找不到“就业难”,而开出7、8千甚至上万的薪金待遇的企业却招不到技工的“用工荒”两种尴尬现状共存的情况,这就是中国的悲哀,这就是政府包办教育,致使教育没和市场接轨导致的。

  2012年11月25日,在“第三届中外政商领袖华佗论箭”上,我与德国前总理格哈德 施罗德、法国前总统尼古拉斯 萨科齐、英国前首相戈登 布朗三位嘉宾探讨中国问题时,他们不约而同地指出了中国教育的问题,特别是大学生招生比例太高。施罗德先生更是以德国为例,用事实证明了德国之所以在欧债危机中经济始终保持一枝“独秀”,其中最重要的原因便是他们有着强大的技术型青年作为后盾。

  放眼中国,伴随着计划生育政策的实施,我们许多家庭只有一个孩子,一个孩子让他上大学之后干技术活,他干吗?让他重新学,他学吗?诸如这种“用工荒”与“就业难”的不尽如人意的现状未来10年将一年比一年严重。因为干技术活的人老的老、死的死,慢慢将青黄不接。教育的失败将给国家带来年异常可怕的灾难。

  罪魁祸首——政府

  市场经济告诉我们各行各业必须与市场经济接轨,谁不与市场经济接轨谁就将惨败。教育如果让我来管,我第一步要做的就是打破垄断,全面放开。

  祖国的市场经济为什么搞的这么好?就是源于我们伟大的改革开放,使得经济从过去的一元的计划经济走向了现在的多元的市场经济,从一元经济的国有走向了多元经济的国有、外资、民营、集体、股份制、私有制等等,30多年过去了,我们的经济不都搞好了吗?一跃为世界第二经济大国。教育作为国之根本,在我看来也应像经济那样放开,成为多元教育的市场教育。

  那么何为市场教育?市场教育即由一元计划教育转为多元的市场教育。

责任编辑: 岩实
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